五個星期快到底了，自從年假過完的那個星期開始，就借書來準備3/23日的資格考，一本將近1000頁的原文書，裡頭雖然有很多當初考碩士班時唸過的東西，但也有很多零碎的重點，花了最少六本活頁紙360元，一邊唸一邊挑重點抄下來，因為有些真的是頭一次看過，記憶過程比較辛苦，13個章節看完我覺得比較重要的10個章節後，開始第二遍的整理工作，基本上是仿照當初補習時所唸的那兩本書中章節編排的方式，我比較容易有系統化的記憶。
這樣掃地雷的方式來唸超累，大概唸了三個星期左右，好不容易天氣開始放晴，所以就去跑個步，結果隔天脊椎痛得很，完全是桌子太低，椅子太高，加上身高187公分的折磨，怎麼會有人說當學生是最幸福的事？我覺得根本是當學生時玩得太爽的人才會這樣說，出社會我可以創造自己的成就，不用靠高低不同的資質去跟人硬碰硬，這才是最有意義的事吧？
但話說有一點觀念我大概是改不了的了，那就是課本是最無聊的東西，因為編書者總自以為懂很多，但從來不會想說編排要有系統一些，不要提些老早就被丟到水溝去的方法，在第一遍篩選過後，活頁紙疊出來的高度將近是課本的一半厚，經第二遍篩選後，活頁紙的量又再少一半，留下我覺得最需要記的精華。
以前大學教授曾說：「書唸得多實驗才會做得好」，我覺得這不完全正確，前提要建立在你懂不懂得如何運用，好比我唸的書可能比台大生少，但我就憑藉著這點知識倒還沒解決不了的事，有時我認為有心就可以克服一切，並不需要很有先見般的把所有的知識背下來放著，等待有一天會用到它，我就曾逼問一個學弟說，課本上無聊的小細節那麼多，你能不能跟我說記這些幹嘛？大致上還不是那套以後可能會用到啊？我只能說那是屁，了不起考試會用到，真的做實驗會去搞那些奇怪的手段來達成，你還得拜請上天順利讓你成功咧？不要最後綁死自己才真，課本上只不過是簡單環境下的測試，要在複雜環境下跑過一遍，不曉得幾個月都沒個結論出來。
總之我的走向不過就是應付老闆要我做的東西罷了，我並沒有那個心想創造什麼與眾不同的新成果出來。
目前複習中，不曉得有沒有機會一次賺個兩點呢，這樣我這學期應該有機會拿完所有點數了。
